21 сентября — Международный день мира. Это день наполнен светом, надеждой, желанием объединиться для противостояния агрессии и насилию.
Воспитанники детского сада «Ромашка» приняли участие в тематическом занятии, посвященном этому важной дате. Педагог Г.Н. Коломина познакомила малышей с историей праздника и его главной символикой — голубем мира, который символизирует мирное намерение и доброту.
Затем дети приступили к выполнению объемной аппликации, изображающей птицу мира, с элементами раскрашивания. Занятие завершилось выставкой работ, на которой каждый ребенок мог показать свое творение. Выставка стала своеобразным символом объединения и общей цели — стремления к миру и гармонии.
/home/web/web/gazeta suzemka.ru/public html/wp content/uploads/2024/09/esfe7opwboqxqcwlo7kkfwa fndlozjd76t39vhn61rruyfduiioteysrz iobkpvkg wsablqk fi7xlymypmez
/home/web/web/gazeta suzemka.ru/public html/wp content/uploads/2024/09/to0caurjpzuvny3if5wt4htlxlagev6slrvb53c2vi v8oyv2xb7jcx0wojjlrbxjcf v7yqjraw8 ewbdlfnws0
/home/web/web/gazeta suzemka.ru/public html/wp content/uploads/2024/09/wmbs9mdrswhq9vbyug3dp lwusirmmx9ch15m4y81g3bh8rv0bzpyhmmw1je3iituvkkd9mg c2s0yufflbbyejg
/home/web/web/gazeta suzemka.ru/public html/wp content/uploads/2024/09/nfrzsyvy8thpn kmxk9jtwacydwwamanhscwijgs2akgnizc7xho4iu4hxosmehs3lbphuqqjvijnv4zjbr8nq 3
/home/web/web/gazeta suzemka.ru/public html/wp content/uploads/2024/09/jcixt0cu5tmefjooxnlcki3yhthsktsswuupul4blm6ct7 xazbi59o1edse6jtwndcoubb7mkkqtlhghia4ic1p
18 сентября открылось финальное задание дистанционного этапа самого народного ...
В Суземской спортивной школе прошли соревнования, которые посвятили Дню освобождения Брянской ...
На этой неделе в рамках Федерального проекта «Производительность труда» (входящего в нацпроект ...
В рамках всероссийской ведомственной акции «От сердца к сердцу» на территорию Управления ...
Работы проходят в рамках реализации национального проекта «Инфраструктура для жизни». Ремонт ...
К началу нового учебного года Дубровская детская школа искусств завершила обновление ...
